[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.11.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||6px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_5,3_5,1_5″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”3.25″ locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”http:\/\/www.comunilabo.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Comunilabo_MariaAlessandraMonanni.jpg” alt=”Maria Alessandra Monanni” title_text=”Comunilabo_MariaAlessandraMonanni” align_tablet=”center” align_phone=”” align_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.11.2″ border_radii=”on|15px|15px|15px|15px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.11.2″ text_font=”Nunito Sans||||||||” text_text_color=”#5499D4″ text_font_size=”16px” text_line_height=”1.6em” header_font=”Arvo|700||on|||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”18px” header_line_height=”1.3em” custom_padding=”4px||9px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.11.2″ text_font=”Arvo||||||||” text_text_color=”#000000″ text_line_height=”1.6em” header_font=”Nunito Sans|700||on|||||” header_text_color=”#297FCA” header_font_size=”20px” header_line_height=”1.3em” custom_margin=”-24px||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Legal Content Writer, Esperta in Propriet\u00e0 Intellettuale, Copywriter<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#606060″ _builder_version=”3.23.3″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.11.2″ text_font=”Roboto|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” text_line_height=”1.8em” header_font=”Nunito Sans|700|||||||” header_text_color=”#297FCA” header_line_height=”1.3em” min_height=”139px” custom_margin=”14px|||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Il suo percorso personale e professionale (Laurea in Scienze Politiche<\/b>, Laurea triennale in Giurisprudenza<\/b>, Master in Diritto della Propriet\u00e0 Intellettuale<\/b>) ha accresciuto in lei la curiosit\u00e0 e il desiderio di un continuo approfondimento del mondo giuridico, del web, delle\u00a0 <\/span>nuove tecnologie<\/b> e dei diritti dei disabili.\u00a0Nasce cos\u00ec l\u2019idea di condividere conoscenza e competenze sul mondo della comunicazione giuridica<\/b> nel web.<\/b><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.sandyeilweb.com\/disabilita-e-web\/” url_new_window=”on” button_text=”Leggi l’articolo originale” button_alignment=”center” admin_label=”Pulsante leggi articolo originale” _builder_version=”4.13.0″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”18px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#F2BC02″ button_border_width=”0px” button_border_radius=”12px” custom_margin=”15px||45px||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_social_media_follow admin_label=”Pulsanti segui sui Social Media” _builder_version=”4.13.0″ text_orientation=”right” custom_margin=”-10px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” text_orientation_tablet=”” text_orientation_phone=”center” text_orientation_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|0px|0px|0px|0px” global_colors_info=”{}”][et_pb_social_media_follow_network social_network=”facebook” url=”https:\/\/www.facebook.com\/sandyeilweb\/” _builder_version=”4.13.0″ background_color=”#2A92A1″ background_enable_color=”on” global_colors_info=”{}” follow_button=”off” url_new_window=”on”]facebook[\/et_pb_social_media_follow_network][et_pb_social_media_follow_network social_network=”linkedin” url=”https:\/\/www.linkedin.com\/in\/maria-alessandra-monanni\/” _builder_version=”4.13.0″ background_color=”#2A92A1″ background_enable_color=”on” global_colors_info=”{}” follow_button=”off” url_new_window=”on”]linkedin[\/et_pb_social_media_follow_network][\/et_pb_social_media_follow][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.11.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”6px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.11.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”74px|auto||auto||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.11.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.14.2″ _module_preset=”default” header_3_font=”Arvo||||||||” header_3_text_color=”#000000″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” link_text_color=”#DE8729″ link_font=”||||on||||” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n La nostra societ\u00e0 digitale crea un divario tra le persone che possono accedere al web<\/strong>, ed ai servizi che offre, e le persone che non hanno accesso per ragioni tecniche, cognitive o a causa di una disabilit\u00e0 fisica<\/strong>.<\/p>\n Se qualcuno non pu\u00f2 accedere al web e utilizzarne liberamente i contenuti si verifica una discriminazione e non si rispettano i diritti delle persone. Siti e contenuti accessibili permettono di superare le barriere digitali,<\/strong> cos\u00ec come si superano le barriere architettoniche.<\/p>\n —————————————————-<\/p>\n <\/span><\/p>\n Esiste una parte della comunit\u00e0 in cui abitiamo che rimane silenziosa e inerme di fronte al nostro modo di vivere cos\u00ec frenetico, veloce e spesso poco attento verso chi ci sta accanto. Sono coloro che pi\u00f9 di tutti hanno bisogno del nostro aiuto e cura nel mondo reale, cos\u00ec come in quello <\/span>virtuale<\/a>:<\/span> i disabili e gli anziani.<\/strong><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Ci troviamo nella Societ\u00e0 dell\u2019Informazione<\/strong>, in un\u2019era digitale che ha cambiato il modo di comunicare, di vivere il nostro quotidiano e di confrontarci con il mondo esterno.\u00a0Ora tutto ruota intorno ai dispositivi elettronici.<\/p>\n Oggi con la tecnologia dell\u2019informazione<\/strong><\/a> \u00e8 tutto pi\u00f9 veloce ma impersonale e tutti usiamo spesso il\u00a0<\/span>web anche per semplici ricerche di informazioni: per trovare una citt\u00e0 o un ristorante, per fare ricerche scolastiche\u2026<\/p>\n Ma siamo\u00a0<\/span>tutti\u00a0<\/span><\/strong>in grado di farcela? Siamo veloci quanto questa Societ\u00e0 dell\u2019informazione?<\/p>\n Tutti<\/strong>\u00a0<\/span>abbiamo la possibilit\u00e0 di accedere e utilizzare questa tecnologia?<\/p>\n No, non siamo tutti cos\u00ec abili.<\/strong> Quindi, solo attraverso un\u2019adeguata informazione e formazione sull\u2019uso di queste tecnologie e sulla tutela dei propri diritti, si pu\u00f2 prevenire atti discriminatori e comportamenti che possano ledere le libert\u00e0 e i diritti altrui.<\/p>\n Esiste per\u00f2 nella quotidianit\u00e0 quello che la dottrina chiama digital divide<\/em><\/strong><\/a>[1]<\/a>\u00a0<\/span>ossia quella forma di disuguaglianza<\/em> che riguarda alla modalit\u00e0 di accesso e di utilizzo delle nuove tecnologie dell\u2019informazione, a discapito della propria libert\u00e0 di azione e della dignit\u00e0 di individuo.<\/p>\n <\/p>\n Il divario digitale non \u00e8 causato solo da ragioni economiche ma anche da fattori culturali, sociali e tecnologici. <\/strong>La differenza non \u00e8 vista solo tra povero e ricco ma anche tra coloro che sono gi\u00e0 in grado di utilizzare le tecnologie e chi non \u00e8 digitalmente attivo<\/strong>.<\/p>\n Le persone che non sono in grado di far parte della comunit\u00e0 virtuale, per mancanza di conoscenza o di accessibilit\u00e0 (perch\u00e9 non dispongono degli strumenti o hanno una disabilit\u00e0) sono da considerarsi digitalmente passivi<\/strong>.<\/p>\n Il perno di questa disuguaglianza \u00e8 la cosiddetta accessibilit\u00e0.<\/strong><\/a><\/p>\n Prima questo termine indicava solo la necessit\u00e0 di superare le barriere architettoniche<\/a><\/strong> per quelle persone che, limitate nella propria autonomia personale, non sono in grado di accedere liberamente e senza ostacoli in determinati spazi architettonici \u2013 come la propria abitazione o luoghi e uffici pubblici \u2013 o salire su un mezzo di trasporto pubblico.<\/p>\n Oggi nella Societ\u00e0 dell\u2019informazione indica anche l\u2019esigenza di consentire a tutta la comunit\u00e0 di poter accedere senza restrizioni al mondo virtuale.<\/p>\n Cos\u00ec come oggi \u00e8 riconosciuto il diritto alla libert\u00e0 di movimento<\/strong>, \u00e8 altrettanto indispensabile diminuire il divario digitale esistente tra le persone, per evitare ogni forma di disuguaglianza e di emarginazione. Si devono superare le barriere digitali<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n Poich\u00e9 non siamo tutti uguali nel nostro essere e nella nostra struttura umana, occorre progettare e mettere in atto un piano cosiddetto \u201cuniversale\u201d, individuando le diverse esigenze di ogni singolo individuo e sensibilizzando la comunit\u00e0 all\u2019uguaglianza, all\u2019accoglienza, al rispetto dell\u2019altro<\/em><\/strong>\u00a0<\/span>e quindi ad essere in grado di affrontare consapevolmente il problema della disabilit\u00e0.<\/em><\/p>\n Lo scopo \u00e8 realizzare servizi e siti web accessibili<\/em><\/a> a tutta la comunit\u00e0<\/strong>, che\u00a0<\/span>permetta alla persona disabile di essere parte integrante dell\u2019ambiente in cui vive<\/strong>\u00a0<\/span>e anche all\u2019ambiente di adattarsi alla specifica disabilit\u00e0.<\/p>\n _______________________<\/p>\n In aiuto al conseguimento di questo obiettivo si \u00e8 mosso anche il Legislatore europeo e nazionale[2]<\/a>, e il Governo stesso, che si \u00e8 assunto il compito di porre una base normativa necessaria a favorire l\u2019accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici.<\/em><\/p>\n Espressione nazionale dell\u2019intento di garantire un\u2019uguaglianza dei diritti \u2013 come disciplinato nell\u2019art.3 della Costituzione[3]<\/a>\u00a0\u2013 \u00e8 rappresentato dalla cosiddetta \u201cLegge Stanca\u201d[4]<\/a>\u00a0con la quale si rende nota l\u2019esigenza di disciplinare \u201cla progettazione e lo sviluppo di interfacce\u201d.<\/em><\/em><\/p>\n _______________________<\/em><\/p>\n Esistono diverse\u00a0<\/span>forme di disabilit\u00e0 <\/strong>e diversi gradi di gravit\u00e0, quindi occorre elaborare, realizzare e gestire soluzioni\u00a0<\/span>hardware<\/em>\u00a0<\/span>e\u00a0<\/span>software<\/em>\u00a0<\/span>che siano adattabili a soddisfare le singole esigenze dell\u2019utente in maniera personalizzata.<\/p>\n In questo modo si pu\u00f2 individuare, per ogni persona, specifiche tecnologie assistive<\/a> (\u201cstrumenti e soluzioni tecniche, hardware e software, che permettono alla persona disabile, superando o riducendo le condizioni di svantaggio, di accedere alle informazioni e ai servizi erogati dai sistemi informatici<\/em>\u201d)[5]<\/a>.<\/p>\n Nelle\u00a0<\/span>disabilit\u00e0 cognitive <\/strong>(difficolt\u00e0 di apprendimento, comprensione e concentrazione, disturbi psichici o condizioni quali l\u2019autismo)l\u2019accessibilit\u00e0 al\u00a0<\/span>web\u00a0<\/span><\/em>\u00e8 determinante per comunicare e anche lavorare. Per queste persone le tecnologie assistive migliorano l\u2019attivit\u00e0 quotidiana<\/strong>.<\/p>\n L\u2019obiettivo dell\u2019accessibilit\u00e0 \u00e8 migliorare l\u2019apprendimento e la comprensione.<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Infine affrontiamo le disabilit\u00e0 tecnologiche:<\/strong> quelle che richiamano, pi\u00f9 delle altre, il\u00a0<\/span>concetto di\u00a0<\/span>digital divide<\/em><\/strong>.<\/p>\n Sono la difficolt\u00e0 o l\u2019impossibilit\u00e0 ad accedere ad\u00a0<\/span>Internet\u00a0<\/span>a per la mancanza di conoscenza tecnologica o per ragioni economiche e sociali.<\/p>\n Possono essere con una disabilit\u00e0 o economicamente e socialmente deboli (ad es. alcuni anziani) che hanno s\u00ec accesso ai sistemi informativi ma hanno disponibilit\u00e0 di\u00a0<\/span>software<\/em><\/a>\u00a0<\/span>e\u00a0<\/span>hardware<\/em><\/a>\u00a0<\/span>ormai vecchi e una connessione troppo lenta per poter navigare adeguatamente.<\/p>\n Dall\u2019altra parte soggetti economicamente e socialmente deboli (es. anziani) che non hanno n\u00e9 le competenze tecnologiche essenziali n\u00e9 gli incentivi necessari per imparare come usare il web<\/a>.<\/p>\n Riassumendo, \u00e8 evidente che i problemi di accessibilit\u00e0 derivano da differenti aspetti fisici e sensoriali, quali la difficolt\u00e0 di percezione delle informazioni, o di lettura di un testo, o di interazione; o aspetti prettamente connettivi e tecnologici. In tutti questi casi il web deve essere accessibile.<\/p>\n <\/p>\nriassunto IN 30 SECONDI<\/strong><\/span><\/h2>\n
ARTICOLO<\/strong><\/span><\/h2>\n
La disuguaglianza che impedisce di usare il web lede la libert\u00e0 e la dignit\u00e0 dell\u2019individuo<\/strong><\/span><\/strong><\/h3>\n
Se qualcuno non pu\u00f2 accedere o comprendere un sito, si crea una discriminazione<\/strong><\/span><\/h3>\n
L\u2019accessibilit\u00e0 online \u00e8 uguaglianza e accoglienza\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n
<\/strong><\/h2>\n
Le tecnologie assistive sono strumenti che permettono di accedere ai contenuti di internet\u00a0<\/strong><\/span><\/strong><\/h3>\n
La Disabilit\u00e0 tecnologica \u00e8 l\u2019impossibilit\u00e0 di usare pienamente il web<\/strong><\/span><\/h3>\n
Un sito accessibile permette a tutti di partecipare alla comunit\u00e0<\/strong><\/span><\/strong><\/h3>\n